Стихи и творчество своими руками - Игольница, карандашница своими руками. Прихватки для

Своими руками прихватка-колокольчик. ТОП 10 интересных вариантов

Пэчворк — это техника шитья вещей из лоскутков ткани. Кусочки сначала соединяют в небольшие блоки в виде разных геометрических фигур. Затем из них шьют одеяла, прихватки, шторы, накидки на кресла, игольницы, коврики и многое другое.

Игольница, карандашница своими руками. Прихватки для кухни - шитье и вязание крючком

Поэтическая страничка. Клуба золотого возраста. Мы продолжаем знакомить вас с творчеством участников Клуба золотого возраста.

Картины из природных материалов
Программа Мастерица плюс
Программа Арт студия Фантазия_Скрипка А.В._.
Вы точно человек?
Картины из природных материалов
Карта сайта
Что такое пэчворк и как его освоить

Для полной функциональности этого сайта необходимо включить JavaScript. Вот инструкции, как включить JavaScript в вашем браузере. Открыть навигацию Осинка. Войти Регистрация. Документы Приватность Пользовательское соглашение Справка. Рекламодателям Размещение рекламы Своя тема на Осинке.

Рабочая программа по внеурочной деятельности ФГОС, 5 класс. Елена » 01 окт , Рабочая программа по внеурочной деятельности по ФГОС, 5 класс «Магия творчества» Параллель 5-х классов, возраст обучающихся: лет Срок реализации программы: 1 год Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности «Магия творчества» разработана для занятий с учащимися 5-х классов во второй половине дня в соответствии с требованиями ФГОС средней ступени общего образования второго поколения. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду. Методологическая основа в достижении целевых ориентиров — реализация системно-деятельностного подхода на средней ступени обучения, предполагающая активизацию познавательной, художественно-эстетической деятельности каждого учащегося с учетом его возрастных особенностей, индивидуальных потребностей и возможностей.

Похожие статьи